2075年，深圳实验中学，高二(三)班教室。

上午第二节课后，陈小雨坐在座位上整理笔记。她刚从图书馆借了五本关于陈诺的书，打算利用课余时间好好研读。她翻开其中一本《陈诺思想研究》，目录里分成了八个章节，从投资哲学到教育理念，从人生智慧到社会责任，几乎涵盖了他思想的方方面面。

“又在看陈诺？”一个声音从头顶传来。

陈小雨抬起头。马超站在她桌前，手里拿着一瓶矿泉水，正拧开盖子喝水。

“嗯。”陈小雨说，“我想多了解一些他的思想。”

马超在她前面的座位上坐下来，转过身面对她：“我昨天回去又想了想我们之前的争论。我觉得，我们对陈诺的态度，可能都有一点问题。”

陈小雨合上书：“什么问题？”

马超说：“你倾向于把他理想化，觉得他的思想都是对的。我倾向于把他相对化，觉得他的思想都有时代局限性。但这两种态度，可能都不够全面。”

陈小雨说：“那你觉得，应该用什么态度？”

马超说：“我觉得，应该把他当成一个普通人来看待。一个有优点也有缺点，有成功也有失败，有正确也有错误的普通人。”

陈小雨沉默了片刻。她想起昨天在图书馆遇到的那位周老师说的话——“陈诺先生不希望被神化，他希望被超越。”

“你说得有道理。”陈小雨说，“我确实有点把他理想化了。每次读他的书，都觉得他说得都对。但仔细想想，他也是一个凡人，也会犯错。”

马超说：“对。比如说，他在2015年的一次投资中，就看走眼了。他重仓了一家新能源公司，结果那家公司因为技术路线错误，最终破产了。这笔投资让他亏损了很大一笔钱。”

陈小雨说：“这个案例我在书里看到过。他后来在访谈中也承认，这是他投资生涯中最大的失误之一。”

马超说：“他能公开承认自己的失误，这一点很了不起。但这也说明，他不是神。他也会犯错。”

陈小雨说：“所以，我们不应该把他的每一句话都当作真理。”

马超说：“对。我们应该学习他的思维方式，而不是照搬他的具体结论。”

上课铃响了。马超转回自己的座位。陈小雨把书收进抽屉里，拿出课本。

这节课是语文课。老师在讲台上讲解鲁迅的《狂人日记》。陈小雨听着听着，突然想到一个问题——鲁迅和陈诺，虽然生活在不同的时代，从事不同的领域，但他们有一个共同点：他们都是独立思考者。他们不盲从权威，不盲从大众，用自己的眼睛观察世界，用自己的脑子思考问题。

“也许，这才是最值得学习的地方。”她想。

中午吃饭时，陈小雨端着餐盘找到马超，在他对面坐下来。

“马超，我一直在想一个问题。”陈小雨说。

马超嚼着嘴里的饭，含糊不清地说：“什么问题？”

陈小雨说：“为什么人们喜欢神化一个人？”

马超咽下饭，想了想：“可能是因为，人们需要一个偶像。一个完美的、不会犯错的偶像。这样，他们就不用自己思考了。只要跟着偶像走，就不会出错。”

陈小雨说：“但这种想法本身就是错的。没有人是完美的。把一个人神化，不仅是对这个人的不尊重，也是对自己的不负责任。”

马超说：“你说得对。神化一个人，等于放弃了自己的独立思考。”

陈小雨说：“所以，我们不应该神化陈诺。我们应该把他当成一个老师，一个前辈，一个可以学习但不必盲从的对象。”

马超说：“我同意。”

他们沉默地吃了一会儿饭。然后马超又说：“你知道吗，我昨天在网上看到一篇文章，说现在有些人把陈诺的话当成圣经，动不动就引用。好像只要引用陈诺的话，就能证明自己是对的。”

陈小雨说：“这种现象确实存在。我在一些论坛上也看到过。有人说‘陈诺说过……’，然后就觉得自己赢了。”

马超说：“这是一种思维惰性。不想自己思考，只想借用别人的权威来证明自己。”

陈小雨说：“陈诺本人要是知道了，肯定会很失望。”

马超说：“他肯定知道。他活了那么大岁数，什么没见过。”

他们吃完饭，把餐盘放到回收处，然后一起走出食堂。

“下午社团活动，你来吗？”陈小雨问。

马超说：“来。LoRa模块到了，我打算今天把它集成到设备上。”

陈小雨说：“那我在实验室等你。”

下午四点，陈小雨来到实验室。马超已经在了，正在拆一个快递包裹。包裹里是几个小型的LoRa通信模块，银色外壳，比指甲盖大不了多少。

“就是这个？”陈小雨拿起一个模块，仔细看了看。

马超说：“对。这是最新款的LoRa模块，功耗只有上一代的一半，但传输距离提高了百分之三十。”

李浩然走过来，拿起另一个模块看了看：“看起来不错。能直接集成到我们的主板上吗？”

马超说：“需要做一些调整。接口不太一样，需要做一个转接板。”

李浩然说：“那交给你了。需要什么材料，跟我说。”

马超说：“好。”